为响应国家教育部和卫健委关于“早临床、多临床、反复临床”的人才培养目标，12月5日，学院在济宁市心理健康中心举行了大学生志愿服务基地、社会实践基地、实践教学基地的揭牌仪式，同时标志着“早临床”实践学习项目的全面启动。
学院领导高度重视早临床工作，通过多次调研和讨论，优化了临床医学专业培养方案、专业见习、实习大纲以及课程教学改革，确保“早临床”工作落到实处。学院充分利用第二课堂，针对不同年级学生的需求，分批次、有重点、全面开展实践学习。
精神医学2024级20名学生参加了首次“早临床”实践活动。同学们在专业医师和心理专家的指导下，体验了团体正念冥想，学习如何引导患者放松心情、减轻压力；尝试了情绪宣泄治疗，了解如何通过合理的方式释放积压的情绪，促进心理健康；参与了沙盘游戏治疗，通过这种富有创意的治疗方法，了解如何帮助患者表达内心世界，促进心理治疗的过程。
同学们纷纷表示，“早临床”实践活动让他们对临床经验、判断力和人文关怀重要性有了初步的理解，对理论与实践相结合的重要性有了更深的认识，对未来的医学道路有了更明确的目标，对精神卫生医疗行业的未来充满信心。
学院“早临床”实践学习项目，为学生们学好医学知识、成为一名好医生，提供了一个全面接触临床实践的平台。学院将继续发挥附属医院的资源优势，深化医教研协同育人机制，根据本科生不同的学业成长阶段，有针对性的制定学生实践培养方案，进行系统的“早临床”实践学习，为培养高素质应用型医学人才打下坚实基础。
【撰稿：李娜 责编：付洋洋 终审：苏伟】
