为帮助学生精准把握分段式综合考试要求，提升数字化学习能力，12月9日，精神卫生学院专门组织召开分段式考核实施方案解读及线上培训专题会议。会议由学院副院长陈敏主持，2022级全体精神医学专业学生、辅导员、班主任参会。
会议伊始，全体学生共同参与昱京医学线上培训。培训围绕学习平台的核心功能展开，工作人员通过演示，详细讲解了平台如何使用，包括模拟题库、学习数据监测等功能。针对学生关心的线上考试模块，培训方还进行了实操示范，帮助学生掌握如何利用平台进行阶段性自测、查漏补缺。培训过程中，学生们认真记录操作要点，为后续借助数字化工具提升学习效率打下基础。
培训结束后，陈敏副院长结合学校《济宁医学院临床医学类专业分段式综合考试实施方案》，为学生进行了详细解读，尤其聚焦与该年级学生密切相关的考核内容，强调了两个阶段相应的考核重点、考核形成及成绩占比，还结合精神医学专业特点，提醒学生在备考中要重点关注精神病学相关知识点，同时重视沟通能力与人文关怀等素养的培养。她对全体同学提出备考要求：分段式综合考试是检验学业水平、衔接毕业后教育的关键环节，也事关能否顺利毕业，学生务必高度重视。
此次培训会议精准对接2022级精神医学专业学生的学业需求，不仅让学生掌握了实用的学习工具，更明晰了分段式考核的具体要求，为学生后续高效备考、顺利通过考核筑牢了基础。
