2026年4月24日，医学心理学教研室在开展专题集体备课活动，主题为《心身医学》课程中神经系统心身疾病章节的教学设计优化。本次备课由医学心理学教研室主任段熙明主持，焦凤娟担任主备课人，教研室全体教师及课程全体授课教师参会，学校督导专家关晶教授、刘君教授莅临现场指导。
活动伊始，段熙明老师明确本次集体备课核心要求：聚焦教学内容准确性、严把知识传授关，优化教学方法，共享授课经验，共同破解教学难点，针对心理学专业学生学情特点打磨优质课堂。主备课人焦凤娟老师围绕神经系统心身疾病章节进行完整说课，从视频引入、课程思政融入、解剖图片辅助、案例教学应用等方面，全面展示本章教学思路与授课安排，准备充分、内容翔实。随后，段维维、李妮娜、王琴琴等老师依次发言，在肯定焦老师教学设计亮点的基础上，结合教学实践从教学方法、教学内容、重点难点、课程思政、课堂互动等方面提出改进建议。
督导专家关晶教授、刘君教授对本次备课给予专业指导。专家强调，集体备课应聚焦教学目标、重点难点、教学方法、突破路径四大核心，围绕知识、能力、素质三维目标系统设计，隐性融入课程思政，体现“两性一度”金课标准；同时对教学逻辑建构、内容整合、时间精准分配等细节提出明确要求，为教研室规范备课、提升教学质量指明方向。
本次集体备课紧扣教学实际、凝聚集体智慧、破解教学痛点，明确了神经系统心身疾病章节的教学优化路径，有效提升了教研室教师的教学设计与教学研究能力。下一步，医学心理学教研室将持续深化集体备课制度，以研促教、以教提质，不断提升应用心理学专业课程教学质量与人才培养水平。
