明晰二课规则，赋能全面成长——我院开展“第二课堂成绩单”制度专题培训会
为帮助2026级新生深入理解学校“第二课堂成绩单”制度，准确掌握学分认定、活动申报、到梦空间平台操作等相关要求，引导新生科学规划第二课堂学习实践，落实五育并举人才培养目标，9月11日，精神卫生学院面向2026级新生开展 “第二课堂成绩单”制度专题培训会。学院团总支书记李娜、学生会刘曦霞担任本次讲座主讲人，全体2026级新生参加本次培训。
本次培训分两大模块有序开展：第一部分由学院团总支书记李娜主讲，围绕制度实施背景、学校实施办法展开解读，阐释“第二课堂成绩单”制度的实施意义，对照学校新版《“第二课堂成绩单”制度实施办法（修订）》讲解修订背景与内容，介绍五大实践类课程项目体系，明确毕业学分要求，梳理关键政策，帮助新生厘清制度框架，树立“第一课堂打基础、第二课堂促成长”理念；第二部分由学生会刘曦霞宣讲，聚焦活动申请补录流程、到梦空间APP使用管理开展实操教学，结合案例讲解活动申报流程、填报规范、时间节点、补录要求并点明常见易错问题，同时演示平台学生端操作，说明组织端工作逻辑，提醒规避相关问题，确保同学们会操作运用。整场培训结合理论与实操，内容针对性强，新生现场认真记录要点并积极提问交流。
此次专题培训会，打通了新生了解第二课堂制度的“最后一公里”，既帮助新生吃透政策规则，消除制度认知盲区，也引导同学们合理规划大学课外实践，主动参与思政实践、科创竞赛、志愿服务、文体劳动等各类第二课堂活动。下一步，学院将持续做好第二课堂政策答疑与过程帮扶，充分发挥第二课堂育人实效，助力2026级新生在知行合一中实现综合素质全面发展。
【信息来源：精神卫生学院学生会 撰稿：姬玉梁 责编：李娜 终审：苏伟】